一、       指导思想

本校第十八届教学节工作以《奉贤区第十八届教学节工作意见》文件精神为指导，以“优质教育资源共享机制  提升校本课程建设水平 ”为主题内涵，开展多样活动，吸收优质教育资源为己用，深入课堂教学改革，促进师生的全面、健康、可持续发展。

二、主题内涵：优质教育资源共享机制  提升校本课程建设水平

三、工作程序

（一）准备阶段（2013年10月中下旬）

1、成立以校长为组长的学校工作领导小组，完善组织与管理网络。

    2、制订学校第十八届教学节工作计划、策划活动方案。

3、组织教师学习教学节工作意见，深刻领会教学节主题及其思想内涵，明确工作重点。

（二）行动阶段（2013年10月下旬－2013年12月）

1、组织参加教学节开幕式暨教科研成果颁奖仪式。

2、组织教师参加区级有关“优质教育资源共享机制  提升校本课程建设水平”的专家报告会。

    3、校长、教导主任积极参与、观摩“优质教育资源共享机制  提升校本课程建设水平”为主题的课程领导力论坛。

4、每位文化组教师参加资源联盟育秀学校名优教师的“教学展示周”听课评课活动；评课感想进行评比奖励。

5、组织教师观摩办学资源联盟校本课程工作推进现场展示研讨活动。

6、组织教师参加资源联盟A和X学校的教学、德育等条线工作交流学习活动。

7、在学习观摩优质资源联盟学校教学基础上，开展校级教学研讨课。各教研组推选1~2节校级公开课，在体校特殊学情下，研讨“适合体校学情” 的教学课堂模式。

8、分年级召开班主任、任课教师、教练员联席工作会议，分享先进教育理念、教育心得，促进体校学生思想品德、文化学习、体育训练进一步提高。

9、组织整理开发体校业余训练的校本课程。

（三）总结表彰阶段（2013年1月）

1、学校完成教学节工作小结。

2、表彰教学节中有突出表现的教师

3、整理汇编有关成果、业余训练校本课程、资料等。

四、第十八届教学节工作领导小组

组  长：陈雪葵

成  员：顾  琼  陆仁妹 刘洪  王建中 郑玉萍  孙串莲  沈洁  邢红