奉贤区少体校2019学年度第二学期德育工作总结

本学期，我校认真贯彻奉贤区学校德育工作会议精神，创新育人方式，健全科学育人机制，以推进“两纲”为抓手的社会主义核心价值体系为重点，扎实开展学生思想道德教育；进一步增强德育工作的针对性、实效性，促进学生身心全面、和谐发展。

（一）抓好班主任队伍建设

认真组织好班主任工作例会，及时反馈上阶段的班级工作完成情况，并布置好下阶段的工作。加强班级常规检查，每周公布检查结果。本学期特别要求抓好每周中午的用餐工作，以周一安静就餐、周二光盘、周三桌面干净、周四轻放餐盘、周五排队有序的要求，培养学生良好的用餐习惯。

（二）开展多种形式的主题教育活动

1、新学期开学伊始，就组织开展了 “安全教育周” 活动。组织学生利用晚自修观看《公共安全教育开学第一课》，让学生深入讲解公共安全的注意要点和自防自救的基本技能。本学期还组织了一次地震逃生演练和防踩踏应急疏散演练，提升学校师生的安全意识，在遭遇突发事件时，能积极应对，做到紧张、有序、迅速的安全疏散，确保生命的安全。

2、组织学生参与 “清明节网上祭扫烈士留言”网上签名寄语活动。通过签名、寄语，抒发感言，表达心声。培育学生心向党、向榜样学习、有礼貌的道德品质，增强爱国情感，坚定理想信念。

3、三月开展“学雷锋，打卡做好事”主题活动，各班不仅要宣传雷锋精神，还要提倡及时帮助他人，解决困难，争做好事，服务身边人。

4、积极开展“垃圾分类”新时尚”系列活动。3月下旬，进行垃圾分类主题班会活动，了解如何正确进行垃圾分类。同时还开展“环保创意口号大比拼”活动，培养学生“垃圾分类，从我做起”的环保理念。5月上旬组织部分学生和家委会代表一同参观了上海生活垃圾科普展示馆。

5、学校也十分重视学生的心理健康教育。为了给初三毕业班的学生加油鼓劲，5月下旬开展了初三毕业班学生与体校毕业的大学生见面活动。通过与3位大学生的交流，初三的学生能更加清楚自己的目标，以更好的心态迎接6月份的中考。我校的心理辅导老师郑老师还对初三学生进行考前聊聊吧的心理辅导，引导初三学生以积极的心态面对中考和考后正确心理调节的辅导。

（三）开展好家长学校工作

学期初召开家委会联系会议，简要向家长委员汇报去年学校的工作情况，同时将学校近期的工作动态向委员做了介绍；召开六、七年级家长会宣传《上海市初中学业水平考试实施办法》和《初中综合素质评价实施办法》两个重要文件精神。3月底还举行了校园开放日活动，让家长走进教室听课，走进训练场观看自己孩子的训练情况。学校期中考试结束后，认真组织好家长会活动，先集中听取农业银行工作人员关于如何申领学生新版社保卡的操作事宜，后分散各班进行班主任、主学科老师、教练员之间沟通交流，让家长及时了解孩子在校的学习、训练情况。

（四）其他工作

1、按照区教育局文件精神的要求，我校组织好学生的各项社会实践活动。本学期组织学生观看了校园环保轻喜剧《谁是保护神》，用喜剧的方式告诉同学们，保护环境，关系你我，否则危害身体，危害家庭。还观看了电影《狗十三》，了解不同的中国式家庭教育模式。同时还组织学生前往上海自然博物馆参观，从视觉、听觉、触觉等方面感受自然科学的魅力，丰富了学生的自然科普知识，提高了学生的探索自然的兴趣。

2、本学期将还开展了行政领导见面日活动，并制订《见面日活动记录本》，让学校领导能更多的关注特殊学生。

3、本学期多次接受区里对学校管理工作关于“学校德育工作”、“学困生帮教工作”、“学生安全教育”等方面的全面督导，政教处全面配合教导处做好联络以及表格的填写和上交工作。

一学期来，我校德育工作不断深化和健康发展。在今后的工作中，我们还会不断适应形势发展的要求，抓住重点，加强薄弱环节，积极探索新形势下思想道德建设的特点和规律，全面贯彻以德治教方针，努力把学校德育工作提高到新的水平。

2020年6月